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Psicología experimental
¿Qué es la psicología experimental?
La psicología experimental es una corriente de la psicología que estudia los fenómenos psicológicos utilizando una metodología experimental basada en la observación. Garantiza una práctica científica e implica la observación, manipulación y registro de las variables que afectan a un sujeto objeto de estudio.
Los psicólogos experimentales están interesados en estudiar el comportamiento humano por medio de la manipulación de variables en situaciones controlables y en ambientes no naturales que afectan e influyen en la conducta.
Gustav Theodor Fechner fue uno de los pioneros en el uso de lo experimental al intentar probar la relación entre magnitudes físicas y sensoriales en 1860. Sin embargo, fue en 1879 cuando Wilhelm Wundt, considerado uno de los fundadores de esta corriente, creó el primer laboratorio de psicología experimental.
Definición de psicología experimental
Esta corriente defiende el método experimental como la forma más idónea para estudiar el comportamiento humano. C onsidera que los fenómenos psicológicos pueden analizarse mediante métodos experimentales, que consisten en la observación, manipulación y registro de variables dependientes, independientes y extrañas, que influyen en el objeto de estudio.
Muchos psicólogos han utilizado este método a la hora de hacer sus trabajos para abordar múltiples temas como la memoria , el aprendizaje, la sensación, la percepción, la motivación y los procesos de desarrollo, entre otros.
Los profesionales que adoptan este método quieren conocer el comportamiento de un sujeto mediante la manipulación de variables en ambientes controlados. Los contextos donde se realizan son los laboratorios y se utilizan instrumentos que garanticen un control y una precisión exhaustiva en las investigaciones.
Los experimentos pueden ser hechos en humanos, pero sobre todo se utilizan animales, ya que muchas veces, por razones éticas, no se puede recurrir a personas para realizar tales pruebas. Además, los animales proporcionan mayor disponibilidad y control a los investigadores.
La parte más científica de la psicología se unifica con la psicología experimental, debido a que su metodología garantiza una práctica científica con la observación y la experimentación, extrayendo las leyes de la conducta y los procesos mentales.
Historia de la psicología experimental
Con su surgimiento en el siglo XIX, la psicología comenzó a centrarse e interesarse en el estudio de fenómenos observables, dando lugar a una ciencia empírica, es decir, basada en la observación y en la experiencia de los sucesos.
Más tarde, la psicología experimental utilizaría métodos e instrumentos rigurosos para realizar las mediciones en sus investigaciones.
La psicología experimental surgió en Alemania como una disciplina moderna con Wilhelm Wundt, quien creó el primer laboratorio experimental en 1879 e introdujo un enfoque matemático y experimental en las investigaciones.
Anteriormente, en 1860, Gustav Theodor Fechner, un psicólogo alemán, intentó probar y razonar el vínculo existente entre magnitudes físicas y sensoriales a través de datos experimentales en su obra Elementos de psicofísica .
Otros autores que aportaron a esta ciencia fueron Charles Bell, fisiólogo británico que investigó los nervios, Ernst Heinrich Weber, médico alemán considerado uno de sus fundadores, y Oswald Külpe, principal fundador de la Escuela de Würzburg en Alemania, entre otros.
La aparición de distintas escuelas se debió a esa tendencia a la experimentación de la época, cuya finalidad era tratar de observar el grado de relación entre lo biológico y lo psicológico.
Entre estas escuelas está la rusa, que se interesaba por la neurofisiología, e iniciada por Ivan Pavlov y Bechterev. También el funcionalismo , que pretendía demostrar las leyes biológicas que delimitan la conducta, y el conductismo de John Watson.
En el siglo XX, el conductismo fue la escuela predominante en la psicología en general, sobre todo en Estados Unidos. Es la rama de la psicología que dejó de lado los fenómenos mentales en la psicología experimental.
En cambio, en Europa no fue así, ya que la psicología estuvo influenciada por autores como Craik, Hick y Broadbent, que se centraron en temas como la atención, el pensamiento y la memoria, sentando las bases de la psicología cognitiva.
En la última mitad del siglo, los psicólogos utilizaban múltiples métodos, no solo se centraban y se limitaban a un enfoque estrictamente experimental.
Además, el método experimental se utiliza en muchos campos distintos de la psicología, como la psicología social y la psicología del desarrollo.
Método de la psicología experimental
La psicología experimental considera que los fenómenos psicológicos pueden estudiarse por medio de la experimentación. Implica la observación, la manipulación y el registro de variables dependientes, independientes y extrañas que son objeto de estudio, para describirlas y explicarlas en función de su relación con el comportamiento humano.
Este método tiene como objetivo identificar las causas y evaluar las consecuencias, y el investigador trata de encontrar una causalidad entre distintas variables.
Por un lado, está la variable del medio, que actuaría como variable independiente. La dependiente sería aquella que está relacionada con la conducta del sujeto. Por último, todos los factores externos que influyen en esta serían variables extrañas.
Experimentos
El experimento se realiza en un ambiente controlado, como un laboratorio, donde el experimentador pueda manipular variables y controlar aquellas que puedan afectar a las demás. Además, puede formar grupos experimentales específicos de sujetos, según sus intereses de estudio.
El investigador es quien crea las condiciones necesarias para ejecutar el estudio y aplicar la variable independiente cuando lo crea conveniente. Además, con este método se pueden repetir las condiciones para comprobar los resultados, o alterarlas para ver las diferencias conductuales a estudiar entre las distintas situaciones.
En este enfoque, el experimentador manipula las circunstancias para controlar su aumento o disminución, así como su efecto en las conductas observadas, para describir por qué se produce una situación o cambio.
Muchas veces, antes de realizar una investigación, se recurre a experimentos piloto, que son ensayos del experimento para estudiar algunos aspectos de él. Los experimentos tienen otra parte positiva, ya que al ser hechos en estos contextos controlados pueden ser replicados por otros investigadores en situaciones futuras.
Características de la investigación experimental
– Equivalencias estadísticas . Los sujetos se disponen aleatoriamente formando grupos equivalentes, dando lugar a una equivalencia estadística para que las diferencias entre los resultados no sean debidas a diferencias iniciales entre los grupos de sujetos.
– Grupos de control. Existencia de dos o más grupos o condiciones para hacer la comparación entre ellos. Los experimentos no pueden realizarse con un solo grupo o condición a comparar.
– Manipulación de variables . Manejo de una variable independiente, en forma de distintos valores o circunstancias. Esta manipulación directa se realiza para observar los cambios que produce en las variables dependientes. Además, la asignación de valores y condiciones debe hacerla el investigador, ya que si esto no fuera así, no sería considerado un experimento real.
– Asignación de valor numérico . Medir cada variable dependiente asignando valores numéricos para que el resultado pueda ser evaluado lo más objetivamente posible.
– Diseño controlado . Disponer de un diseño con el que se pueda controlar en la mayor medida la influencia de las variables extrañas y para evitar que los resultados se vean afectados por ellas.
– Inferencia. Usar la estadística inferencial para realizar generalizaciones de la investigación a la población.
Fases de un experimento
- Planteamiento de un problema . Elegir el problema que se va a investigar depende del experimentador y de lo que quiera estudiar, las preguntas de la investigación tienen que resolverse por medio de un proceso experimental. Según el problema que se plantee, se delimitará el enfoque metodológico que se seguirá.
- Formulación de hipótesis . Las hipótesis son los enunciados que se formulan y que anticipan los resultados que se podrían obtener de la investigación, relacionan como mínimo dos variables y deben ser descritas en términos empíricos, pudiendo ser observadas y medibles.
- Realización de un diseño adecuado . Con el diseño, se plasma el procedimiento o el plan de trabajo del investigador, indicando lo que se va a hacer y cómo se va a llevar a cabo, desde las variables implicadas a la asignación de los sujetos a los grupos.
- Recogida y análisis de datos . Para la recogida de datos existen múltiples instrumentos válidos y fiables, y técnicas que se adaptarán mejor o peor, con ventajas e inconvenientes. El análisis de los datos se hace organizando la información para que pueda ser descrita, analizada y explicada.
- Conclusiones . En las conclusiones, se desarrolla el cumplimiento o no de las hipótesis planteadas, las limitaciones del trabajo de investigación, la metodología que se ha seguido, implicaciones para la práctica, la generalización a nivel poblacional, así como futuras líneas de investigación.
Objetivo y condiciones del método experimental
El objetivo del método experimental en la psicología experimental es investigar las relaciones causales entre variables, es decir, analizar los cambios ocurridos en la variable dependiente (conducta) como consecuencia de los distintos valores que presenta la variable independiente (factor externo).
Las condiciones para concluir que existe una relación entre variables son:
- La contingencia temporal entre variables . La variable causa, que sería la independiente, tiene que preceder a la variable consecuencia, que sería la dependiente.
- Covariación entre las variables . Para que exista relación entre ambas, un cambio en los valores de una de ellas supondría un cambio proporcional en los valores de la segunda.
- La correlación entre variables no debe ser atribuible al efecto de variables extrañas.
Resumiendo, el investigador debe manipular la variable independiente, establecer un orden temporal entre variables y eliminar el efecto ejercido como consecuencia de variables extrañas.
Referencias
- Psicología experimental. Recuperado de ecured.cu.
- Experimental psychology. Recuperado de en.wikipedia.org.
- Psicología experimental. Recuperado de es.wikipedia.org.
- Definición de psicología experimental. Recuperado de definicion.de.
- Definición, características y objetivo del método experimental. Recuperado de psikipedia.com.
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Experimentos en Psicología Social: Características y Tipos
Concept map.
Los experimentos en psicología social exploran la influencia de la presencia de otros en pensamientos y comportamientos individuales. Se utilizan técnicas como encuestas, entrevistas y observación para recoger datos. La investigación puede ser básica, ampliando el conocimiento teórico, o aplicada, resolviendo problemas sociales. La evaluación y el diagnóstico son cruciales para diseñar intervenciones efectivas y basadas en evidencia.
Métodos Experimentales
Experimentos de laboratorio.
Los experimentos de laboratorio permiten a los investigadores manipular y controlar variables independientes en un entorno artificial para observar sus efectos en las variables dependientes
Experimentos de campo
Los experimentos de campo se llevan a cabo en entornos naturales, lo que aumenta su realismo y relevancia ecológica
Ventajas y desventajas de los métodos experimentales
Los métodos experimentales en psicología social permiten establecer relaciones causales entre variables, pero pueden sufrir de limitaciones en términos de validez externa y control de variables extrañas
Investigaciones en Psicología Social
Investigaciones ex post facto.
Los estudios ex post facto analizan datos retrospectivamente y pueden proporcionar información valiosa sobre correlaciones y tendencias, pero su capacidad para inferir causalidad es limitada
Investigaciones experimentales
Los estudios experimentales manipulan intencionalmente una variable independiente para evaluar su impacto en una variable dependiente, lo que fortalece la inferencia causal
Técnicas de recolección de datos
Los investigadores utilizan encuestas, entrevistas y observación científica para recopilar datos en psicología social y obtener una comprensión más completa de los fenómenos sociales
Investigación Básica y Aplicada
Investigación básica.
La investigación básica en psicología social busca ampliar el conocimiento teórico sobre los procesos sociales y el comportamiento humano
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La investigación aplicada en psicología social utiliza los conocimientos teóricos para abordar y encontrar soluciones a problemas sociales concretos
Evaluación y Diagnóstico en Psicología Social
Evaluación y diagnóstico.
La evaluación y el diagnóstico son pasos esenciales en la intervención psicosocial y permiten identificar los factores que contribuyen a los problemas sociales y diseñar intervenciones basadas en evidencia
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Definición de psicología social
Estudio de cómo la presencia de otros afecta pensamientos, sentimientos y comportamientos individuales.
Métodos experimentales en psicología social
Técnicas para examinar interacciones sociales manipulando variables en entornos controlados.
Validez ecológica en experimentos de laboratorio
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Desafíos de los experimentos de campo
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Estudios ex post facto
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Limitación de causalidad en ex post facto
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Estudios experimentales y manipulación de variables
Manipulan una variable independiente para evaluar su impacto en una variable dependiente, fortaleciendo la inferencia causal.
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Ventajas y Desventajas de los Métodos Experimentales
Investigaciones ex post facto y experimentales en psicología social, técnicas de recolección de datos en psicología social, investigación básica y aplicada en psicología social.
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Psicología social: definición, autores y experimentos más conocidos
La psicología social es una rama de la psicología que estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por el contexto y las interacciones sociales.
En este artículo, te explicamos en qué consiste la psicología social, cuáles son sus objetivos y características, sus autores más destacados y algunos de los experimentos más conocidos de esta rama social de la psicología.
¿Qué es la psicología social?
La psicología social es un campo de estudio que se sitúa entre la psicología y la sociología, y aborda todo lo relacionado con las interacciones humanas en el contexto social . La definición de psicología social ha evolucionado a lo largo de los años, pero en esencia, se centra en los procesos psicológicos que subyacen a nuestras interacciones con otros en sociedad.
Los conceptos de psicología social abarcan desde el estudio de la conformidad hasta la agresión, pasando por la ayuda y la atracción interpersonal. Esta disciplina estudia cómo las personas construyen su sentido de la realidad social y cómo este sentido influye en su comportamiento, pensamientos y emociones. En este sentido, comparte algunos criterios con la psicología del desarrollo , disciplina que estudia los cambios individuales a lo largo de la vida; la psicología social se centra principalmente en la influencia del entorno, aunque ambas se entrelazan al examinar cómo las personas se adaptan socialmente con el tiempo.
Los principios de la psicología social se fundamentan en la idea de que somos seres sociales por naturaleza y que nuestro entorno social afecta profundamente a nuestra manera de pensar y actuar. Las características de la psicología social incluyen su enfoque en situaciones reales mediante la observación y el seguimiento, así como el uso de métodos experimentales para estudiar comportamientos en contextos controlados.
El objeto de estudio de la psicología social es, por tanto, el individuo en su interacción con el entorno social . Por ejemplo, un psicólogo social puede investigar cómo la presión de grupo puede llevar a una persona a conformarse con opiniones que en privado no compartiría, cómo los estereotipos pueden influir en el rendimiento de una persona en su trabajo o de qué manera una persona desarrolla su identidad social.
Diferencia entre psicología social y sociología
La psicología social se enfoca en cómo los individuos son influenciados por y actúan dentro de los contextos sociales, mientras que la sociología estudia las estructuras y dinámicas de las sociedades y sus instituciones. Psicología social vs sociología es una comparación de micro frente a macro en el enfoque de los fenómenos sociales.
Diferencia entre psicología clínica y social
La psicología clínica trata trastornos mentales y promueve el bienestar psicológico a nivel individual, mientras que la psicología social investiga cómo las interacciones sociales afectan el comportamiento y los procesos mentales de las personas. También cabe diferenciar la psicología social de un ámbto similar a la clínica, como es la psicología de la salud , que se enfoca en los factores psicológicos, biológicos y sociales que influyen en el bienestar psicológico.
Diferencia entre psicología social y trabajo social
La psicología social, como ya hemos comentado, se centra en la investigación de las interacciones sociales y el comportamiento grupal, mientras que el trabajo social es una práctica aplicada dirigida a mejorar el bienestar humano y social, con un enfoque en la intervención y el cambio social.
¿Para qué sirve la psicología social?
La psicología social es una herramienta esencial que no solo sirve para comprender las interacciones humanas, tanto a nivel individual como colectivo, sino también para optimizar el bienestar colectivo y la calidad de vida de las comunidades . La psicología social se orienta hacia varios objetivos clave, que incluyen:
- Analizar y comprender las motivaciones subyacentes a las acciones de individuos y grupos, con el fin de mejorar las interacciones y la dinámica social .
- Proporcionar una base empírica para el desarrollo de políticas públicas que promuevan el bienestar general de la sociedad.
- Identificar estrategias efectivas para la resolución de conflictos y la prevención de futuros desacuerdos en las comunidades, fomentando así la armonía y la colaboración.
- Diseñar e implementar programas sociales que aborden la vulnerabilidad y la desprotección , contribuyendo a la cohesión y al fortalecimiento del tejido social.
Psicología social: historia y origen
Ahora que ya sabemos qué es y para qué sirve la psicología social, vamos a explicar cuál es la historia y el origen de la psicología social . Ha habido distintas etapas de la psicología social especialmente destacadas. El nacimiento de la psicología social como disciplina científica puede establecerse a finales del siglo XIX, con experimentos y textos fundacionales que surgieron en 1908 . Una de las figuras más importantes fue Kurt Lewin, conocido como el "padre de la psicología social", y Leon Festinger.
Estos autores fueron muy importantes en el desarrollo de un enfoque experimental riguroso. La psicología social ganó interés cuando comenzó a estudiar la influencia de la autoridad y la conformidad grupal , especialmente en el contexto de la Segunda Guerra Mundial con los trabajos de Sheriff, Asch y Milgram de los que hablaremos más adelante.
A medida que avanzaba, la psicología social exploró áreas como el altruismo, la agresión y la toma de decisiones en grupo, y tuvo un impacto significativo en casos judiciales históricos, incluyendo el fin de la segregación escolar en EE. UU . Con el tiempo, se centró en las actitudes y la cognición, con teorías como la disonancia cognitiva y modelos de persuasión que explican cómo se forman y cambian las opiniones.
En el siglo XXI, la psicología social continuó expandiéndose, abordando cómo los contextos sociales influyen en la salud y la felicidad , y cómo la cultura y la evolución afectan el comportamiento. Hoy en día hay campos innovadores como la neurociencia social, junto con metodologías para el análisis del comportamiento social, que están impulsando un progreso continuo y significativo en la psicología social.
Con todo, actualmente sigue habiendo problemas de la psicología social que deben resolverse, como los retos éticos en la investigación, las dificultades para generalizar los hallazgos a poblaciones diversas y la necesidad de adaptarse al impacto de las nuevas tecnologías en las interacciones sociales.
Corrientes de la psicología social
La psicología social es un campo diverso que abarca distintas corrientes, cada una con su propio enfoque y metodología. Aunque los fundamentos de la psicología social no han variado, a lo largo de los años han ido surgiendo distintos tipos de psicología social para responder a diferentes preguntas sobre el comportamiento humano en contextos sociales.
Psicología social cognitiva
La psicología social cognitiva estudia la interacción entre los procesos de pensamiento y el comportamiento social , investigando cómo las personas comprenden y reaccionan a su entorno social. Se enfoca en cómo formamos impresiones, actitudes y cómo estas influyen en la manera en que interactuamos con los demás. Además, analiza el papel de la identidad y el autoconcepto en la conducta social y cómo las influencias grupales modelan nuestras creencias y acciones.
Psicología social comunitaria
La psicología comunitaria se centra en el bienestar de las personas dentro de sus comunidades y el poder de la colectividad para promover el cambio social. Esta rama pone énfasis en la prevención de problemas sociales y el empoderamiento de los grupos para mejorar su calidad de vida, a través de la participación activa y el desarrollo de recursos comunitarios.
Psicología social construccionista
El construccionismo social o la psicología social constructivista explora cómo los individuos y los grupos construyen su realidad social. Esta corriente se interesa por las formas en que las percepciones sociales son creadas, mantenidas y transformadas a través de las interacciones humanas, y cómo estas percepciones influyen en nuestra comprensión del mundo y en nuestras acciones.
Psicología social experimental
La psicología social experimental utiliza métodos científicos rigurosos para estudiar cómo los individuos piensan, sienten y se comportan en situaciones sociales. A través de experimentos controlados , esta rama busca comprender las causas y efectos de los fenómenos sociales, proporcionando una base empírica para teorías y aplicaciones prácticas.
Psicología social aplicada
La psicología social aplicada es la utilización práctica de teorías y métodos de la psicología social para resolver problemas reales y mejorar la calidad de vida de las personas en contextos como la salud, la educación, las organizaciones y la intervención comunitaria. Se enfoca en aplicar el conocimiento sobre las dinámicas sociales para generar cambios positivos en la sociedad.
Otras ramas de la psicología social
Además de las corrientes principales, la psicología social se extiende a especializaciones que abordan aspectos específicos de la vida social:
- La psicología social de las organizaciones se enfoca en cómo las estructuras y dinámicas organizacionales afectan y son afectadas por el comportamiento individual y grupal.
- La psicología social del deporte se encarga de estudiar los factores sociales que influyen en la actividad deportiva, incluyendo la motivación, el rendimiento de equipo y el comportamiento de los aficionados, entre otros aspectos.
- La psicología social del trabajo estudia las interacciones dentro del ámbito laboral, buscando mejorar la satisfacción laboral y la eficiencia organizacional, principalmente.
- La psicología social en la educación se ocupa de cómo los procesos grupales y las estructuras sociales afectan los sistemas educativos, el aprendizaje y el desarrollo académico.
- La psicología social de la familia analiza cómo las interacciones y la comunicación dentro del hogar son influenciadas por y a su vez afectan el contexto social. Aborda temas como roles de género y estilos de crianza , y trata de ofrecer estrategias para mejorar el bienestar familiar en diversos contextos sociales.
Principales autores de la psicología social
Muchos autores de la psicología social han dejado su huella en la disciplina. A continuación, vamos a reseñar a los autores más importantes.
- Kurt Lewin: es considerado como el "padre de la psicología social moderna". Lewin aportó sus teorías sobre la dinámica de grupo y el liderazgo, y su modelo de cambio que explica las transiciones en individuos y grupos.
- Stanley Milgram : este autor dejó una huella profunda en la psicología social con su experimento [3] sobre la obediencia a la autoridad que puso de manifiesto la disposición de las personas a seguir órdenes contrarias a su conciencia.
- Solomon Asch : es famoso por sus estudios sobre la conformidad [1], que ilustraron cómo la presión social puede hacer que una persona vaya en contra de su propio juicio e incluso que recordemos falsamente determinados hechos por la presión de nuestro contexto social y cultural (como ocurre en el efecto Mandela )
- William McDougall : fue uno de los pioneros en psicología social. McDougall se centró en el instinto y la motivación social.
- Floyd Allport : este autor es reconocido como uno de los fundadores de la psicología social experimental. Allport destacó, sobre todo, por su análisis de los procesos individuales en contextos sociales.
- Serge Moscovici : introdujo la teoría de las representaciones sociales, esencial para comprender cómo los grupos forman y comparten creencias.
- Edwin Hollander : este autor aportó a la psicología social su teoría de la idiosincrasia, que describe la influencia recíproca entre los miembros de un grupo y sus normas.
- Harold Kelley : este autor es conocido por su trabajo en la teoría de la atribución, principalmente. Kelley investigó cómo las personas interpretan las causas de los comportamientos propios y ajenos.
- Robert Baron : este autor es reconocido por su investigación relacionada con la percepción social, la influencia social y el comportamiento grupal.
5 experimentos de psicología social
La psicología social ha producido algunos de los experimentos más fascinantes y reveladores en el campo de la psicología. Estos estudios han arrojado luz sobre la complejidad del comportamiento humano y las influencias sociales. A continuación, se presentan cinco de los experimentos más famosos :
- El experimento de la prisión de Stanford : dirigido por Philip Zimbardo en 1971 [5], pretendía investigar los efectos psicológicos de convertirse en prisionero o guardia de prisión. Los participantes se metieron en su papel tan rápidamente que las conductas de abuso y estrés surgieron enseguida y fueron la norma, lo que obligó a terminar el experimento antes de lo previsto.
- El experimento de la muñeca Bobo : este experimento , conducido por Albert Bandura en 1961 [2], estudió la agresión en los niños y cómo aprenden a través de la observación del comportamiento de los adultos. Los resultados mostraron que los niños imitaban la agresión de los adultos hacia la muñeca Bobo, lo que sugirió que el comportamiento agresivo puede ser aprendido por observación.
- El experimento de conformidad de Asch : Solomon Asch, en la década de 1950, llevó a cabo una serie de experimentos [1] que demostraron el poder de la conformidad en grupos. Los participantes estaban dispuestos a ignorar la evidencia de sus propios ojos y a dar respuestas incorrectas para coincidir con las respuestas del grupo.
- El experimento de obediencia de Milgram : Stanley Milgram realizó un experimento en 1963 para medir la disposición de los participantes a obedecer una autoridad, incluso cuando se les pedía que realizaran actos que entraban en conflicto con su conciencia personal. Los resultados fueron sorprendentes y revelaron que una gran mayoría estaba dispuesta a administrar lo que creían que eran dolorosas descargas eléctricas a un extraño.
- El Experimento del falso consenso de Ross : este experimento , llevado a cabo por Lee Ross en la década de 1970 [4] , exploró la tendencia de las personas a asumir que sus propias opiniones, creencias, preferencias y valores son más comunes entre los demás de lo que realmente son. El estudio destacó cómo las personas proyectan sus propias creencias en los demás.
Estos experimentos han sido importantes para entender cómo las personas se influencian mutuamente y cómo el contexto social puede moldear el comportamiento. También han abierto debates éticos y metodológicos que continúan influyendo en los métodos de investigación de la psicología social actual.
En la actualidad, se adoptan prácticas más rigurosas y humanas en la investigación , asegurando que los estudios no solo sean científicamente válidos, sino también éticamente responsables.
Psicología social: ejemplos de la vida cotidiana
Lo cierto es que la psicología social se manifiesta en nuestra vida cotidiana de maneras a menudo imperceptibles, pero significativas. Por ejemplo, cuando nos reímos más fuerte de un chiste mientras estamos en grupo, estamos experimentando la influencia social de la conformidad y la facilitación social . O considera la obediencia a las normas de tráfico, que no solo se basa en el miedo a que te pongan una multa, sino también en seguir normas sociales y en el deseo de mantener una imagen positiva ante los demás conductores.
En el trabajo, la psicología social se refleja en cómo la presencia de colegas puede motivar a una persona a mejorar su rendimiento, un fenómeno conocido como efecto del espectador . Incluso la forma en que las opiniones se forman y cambian a través de las redes sociales es un claro ejemplo de la influencia de los grupos y la difusión de actitudes , un área de estudio de la psicología social.
Estos ejemplos cotidianos demuestran cómo los procesos psicosociales guían y moldean nuestro comportamiento en una variedad de contextos sociales.
Referencias bibliográficas
- [1] Asch, S. E. (1951). Effects of group pressure upon the modification and distortion of judgments. In H. Guetzkow (Ed.), Groups, leadership and men; research in human relations (pp. 177-190). Carnegie Press.
- [2] Bandura, A., Ross, D., & Ross, S. A. (1961). Transmission of aggression through imitation of aggressive models. Journal of Abnormal and Social Psychology, 63(3), 575–582.
- [3] Milgram, S. (1963). Behavioral study of obedience. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67(4), 371–378.
- [4] Ross, L., Greene, D., & House, P. (1977). The “false consensus effect”: An egocentric bias in social perception and attribution processes. Journal of Experimental Social Psychology, 13(3), 279-301.
- [5] Zimbardo, P. (1973). On the ethics of intervention in human psychological research: With special reference to the Stanford prison experiment. Cognition, 2(2), 243–256.
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